Zingend de Kerstvakantie in!

Op het prachtig verlichte schoolplein, op deze kortste dag van het jaar, genoten ouders en kinderen van een indrukwekkend optreden van de leerkrachten en medewerkers van De Werkschuit. Wat was er een verbinding met elkaar te voelen!

Wat een feestmaand was december bij ons op de Werkschuit. Een maand waarin we 'samen' centraal zetten bij ons op de Werkschuit. Want feesten vier je met elkaar. Maar wat betekent samen eigenlijk? Waarom vinden mensen het meestal fijn om samen te zijn en wat voor verschillende soorten samen zijn er? Met onze lessen uit de methode Trefwoord onderzochten kinderen wat samen zijn inhoudt. Ze ontdekte wat samenleven van ons vraagt en wat het ons oplevert. En hoe met Kerstmis wereldwijs het verlangen van een vreedzaam samenleven wordt gevierd.

Kerstvieren op De Werkschuit betekent ook oor, oog en hart voor anderen te hebben. Dit jaar is het goede doel Stichting Speelgoedbank Haarlem. Er is door ouders en kinderen speelgoed ingebracht en door groep 5 weggebracht naar de speelgoedbank waar het blij werd ontvangen door medewerkers.

En als school wilden we nog meer betekenen voor de Speelgoedbank. En wel met een bijdrage aan de ‘Club van 600’. Bij de Speelgoedbank Haarlem zijn ruim 600 kinderen lid die opgroeien in minimagezinnen in de regio Haarlem. Jaarlijks krijgen zij een bedrag van € 60,- om speelgoed en cadeaus van te kopen in onze mooie speelgoedwinkel. Op woensdag konden ouders de mooie knutselkunstwerken van de kinderen kopen. Vanochtend werd na optreden van het leerkrachten & medewerkers koor het totaalbedrag bekend gemaakt en aan de Speelgoedbank overhandigd door Boris en Mats. Samen hebben we een totaal van 920 euro opgehaald!

Wat een mooie afsluiting van een feestelijke week. En nu, nu is het ECHT tijd voor de kerstvakantie!


Ander nieuws

[Groep 2/3A] Hoe zit een schoen in elkaar?

Luuks moeder werkt voor een sportschoenen merk en heeft de kinderen verteld over hoe een schoen gemaakt wordt. Ze had interessante materialen mee. Zoals 2 plakken gel. De gel zit in een schoen om te zorgen voor een goede demping. Als je er een ei op laat vallen, gaat deze niet stuk. Dat was een mooi proefje!

Schoen gezet, maar... niets erin?

Dinsdagmiddag mochten de kinderen hun schoen zetten. Vol verwachting kwamen ze op woensdagochtend de klas binnen. Maar... er zat niets in de schoen? Er was wel een brief van Sinterklaas. De pieten hebben de cadeautjes verstopt! Na tot 10 geteld te hebben mochten de kinderen van Sinterklaas zoeken. Wat een enthousiasme! 1 jongen vond er 1 en gaf deze aan een vriendinnetje. Zelf ging hij verder zoeken. De laatste was heel moeilijk te vinden. Iedereen hielp mee om te zorgen dat het het laatste kind een cadeautje had. Prachtig! En daarna lekker smullen!

[Groep 2/3A] Op bezoek in de schoenenwinkel

Maandag brachten we met groep 2/3A een leerzaam bezoek aan schoenenwinkel Van Haren, als onderdeel van het huidige onderbouw thema 'de schoenenwinkel'. De kinderen hebben heerlijk kunnen rondkijken: welke schoen is het grootst? Welke schoen vind jij mooi? Welke schoen zou jij niet willen dragen? Hoe staan de schoenen in de winkel opgesteld? Je ziet 1 schoen, waar is die andere? Hoeveel kosten de schoenen? Hoe ziet het magazijn eruit? Welke maat heb jij en hoe kun je dit meten? Echt een kijkje in de dagelijkse praktijk.

[Groep 1/2a] Passen en meten

De Sint wil graag nieuwe schoenen bij zijn nieuwe pak. Maat 42 heeft hij. We bekijken onze eigen schoenmaat en zo weten we ook welke schoen wel of niet past. Schoenen worden in schoenendozen gedaan. Soms past het en soms niet. Ze zijn druk met passen en meten en de begrippen groot, groter, te klein, te breed en smal vliegen juf om haar oren.